Як виховати самостійну дитину: метод “ледачої” мами

Тут зібрані принципи, які допоможуть батькам навчити дітей важливих життєвих навичок і уникнути скандалів і примх.

Скільки ми чули смішних і сумних історій про те, як дорослих дядечок і тітоньок приводять на співбесіду мами? Як випускники йдуть до приймальної комісії за ручку з бабусею? Всі ці проблеми ростуть з дитинства, в якому батьки трясуться над дітьми, не сплять ночами, одночасно втомлюючись від величезної кількості справ.

Добре бути “ледачою” мамою, яка може спати в вихідний до обіду, бо діти самі і прокинуться, і умиються, і сніданок собі зроблять, і заняття знайдуть. Добре бути “лінивим” татом, у якого діти самі в кімнаті приберуть без команди, а потім ще допоможуть полагодити кран. Розповімо, як стати такими ледачими-щасливими, щоб ще і діти були задоволені.

Напевно, можна обійтися і без безсонних ночей, і без скандалів і примх. Для цього потрібно виростити самостійних дітей, таких, які не потребуватимуть допомоги батьків.

Що це таке – ліниві батьки?

Взагалі-то лінь при такому підході – це лукавство. Справжньою лінню тут і не пахне. Виховання дітей, яким не потрібен постійний контроль, вимагає від батьків найбільших трудовитрат. Мамина «лінь» повинна мати на меті турботу про дітей, а не байдужість.

Дитина може стати самостійною тільки тому, що доводиться такою стати. Наприклад, якщо вона весь час сама по собі і про неї нема кому подбати. Але така самостійність програє за рівнем розвитку свідомо вихованої дитини, коли батьки роблять все, щоб дитина якомога раніше перестала відчувати в них потребу.

Розберемо основні принципи ледачою мами.

Ніколи не робіть за дитину те, що вона може зробити сама

Щоб не робити за дитину те, що вона вже може зробити, потрібно, по суті, не заважати. Наприклад, в півтора року дитина може впоратися з ложкою, а в три – одягнутися, прибрати на місце іграшки, в п’ять – розігріти в мікрохвильовці сніданок, в сім – повернутися зі школи і самостійно робити уроки. Чому дитина цього не робить?

Та тому що йому не дозволяють батьки, яким простіше і швидше нагодувати, одягнути, зібрати, привести за ручку.

Діти насправді розумніші, ніж здається. І голодна дитина не відмовлятиметься від каші, а замучена не буде засинати зі скандалом. Справа батьків – тільки допомогти: дати кашу, почитати казку, підказати, яка на вулиці погода і що краще одягти.

Як дізнатися, що може дитина

Оскільки всі діти різні, то і терміни розвитку індивідуальні. Ніде немає таблиць, в яких зазначено, в якому віці дитині можна дати ніж, а в якому – посилати в магазин за хлібом.

Коли руки тягнуться зробити щось за малюка, задайте собі питання: чому дитина не може зробити це сама? Одна справа – не може фізично, тому що не розвинена моторика, тому що втомилася, тому що хворіє. Тут потрібні дії батьків.

Інша справа – не може, тому що не хоче, вимагає уваги, вередує. У такому випадку потрібно поговорити, заспокоїти, підказати, але не робити нічого зайвого.

І, нарешті, якщо дитина просто поки не вміє, її треба навчити.

Вчіть дитину, а не робіть за неї

Вчити дитину потрібно за схемою «показати → зробити разом → дати зробити з підказкою → дати зробити самому». Причому пункти «зробити разом» або «зробити з підказкою» доведеться повторювати далеко не один раз.

Перш ніж восьмимісячний син став правильно сповзати з високого дивана, я повертала його в потрібну сторону, напевно, раз п’ятсот. У три роки досить було десять раз показати, як працює швабра, і один раз проконтролювати, щоб дитина з ентузіазмом витирала підлогу. У п’ять років, дивлячись, як тато працює пилою, дитина проскакує етап «зробимо разом» і правильно користується інструментом.

Ліниві батьки готові витратити години і дні, щоб зробити будинок безпечним і навчити дитину гратися самостійно.

Зате потім вони будуть насолоджуватися можливістю виспатися у вихідні, тому що дитина не стане кидатися до мами і тата відразу після підйому.

Допоможіть вирішити задачу, а не вирішуйте за дитину

Коли перед маленькою людиною ставлять великі завдання, логічно почути у відповідь, що він «не може». Як можна нарізати миску салату, коли тут ціла гора овочів? Звичайні батьки наріжуть самі, але “ледачі” підуть іншим шляхом.

Вони допоможуть розбити задачу на більш дрібні. Наприклад, спочатку нарізати тільки огірки, потім – тільки помідори, а потім залишиться тільки зелень.

Дозвольте дитині помилятися

Дитина, освоюючи нову справу, зробить масу помилок, навіть якщо заняття здається дорослому незначними. Доведеться знайти в собі кнопку, яка відключить критику. Звичайно, трирічний малюк зі шваброю не помиє підлогу, а хіба що намочить її і розітре бруд.

Ледачі батьки не стануть забирати відро з водою. Вони похвалять дитини, подякують за допомогу. А поки дитина дивиться мультфільм, непомітно витруть калюжі. Ледачі не стануть лаяти дитину за неправильно обраний в магазині сорт чаю або за надто легку, не по погоді, куртку.

Тому що будь-яка помилка – це досвід, а тільки досвід може зробити людину незалежною.

Дайте дитині вибір

Щоб дитина була самостійним, вона мусить вибирати. Причому вибирати по-справжньому, без обману. Попросіть дитину вибрати самостійно одяг, в якій вона піде гуляти. Купити пластівці на сніданок. Вирішити, як провести вихідний і в яку секцію відправитися після занять.

Доведеться придивлятися до дитини і довіряти йому, бути поруч і підставляти плече.

Це важче, ніж все зробити своїми силами. Але при такому підході з кожним днем легше ​​бути батьками.

Думайте над кожним «не можна»

Частина заборон необхідна, тому що ми дбаємо про безпеку дитини. Але іноді за словом «не можна» криється турбота про власну зручність. Простіше заборонити дитині брати в руки лійку, ніж навчити поливати.

Дитина може перекинути квітку, розсипати землю, може залити квітку, і вода потече через край горщика. Але саме так, через дії, дитина вчиться координувати рухи, розуміти наслідки і виправляти помилки.

Тому «не можна» може бути тільки те, що небезпечно. Наприклад, їсти брудними руками або переходити дорогу в недозволеному місці.

Коли в черговий раз жорстке «не можна» готове зіскочити з язика, зупиніться, подумайте, дайте собі відповідь на питання: «Чому не можна?»

Якщо не можна тому, що вам так зручніше, то щастя “ледачих” батьків ви не побачите ще довго.

Зацікавте дитину

Для дитини будь-який процес – це гра. Як тільки вона перестає гратися, змусити її щось робити можна тільки погрозами, покараннями, залякуваннями та іншою нечистю, яку краще не тягнути в сімейні стосунки.

Бажано, щоб досвід самостійності дитина одержувала на хвилі «Ух, як цікаво спробувати!» Коли дитина може щось робити, але не хоче, зацікавте його. Розлив воду? Беремо швабру, щоб драїти палубу вашого корабля, як справжній матрос. Одна і та ж гра набридає швидко, тому доведеться напружити фантазію і пропонувати різні варіанти.

Навряд чи ми можемо стати ідеальними батьками, але наше завдання – зробити так, щоб дитина перестала в нас мати потребу. Цього, мабуть, вистачить.

Читайте також про як в Лондоні вигулювали дітей у віконних клітках з відео.